السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلا وسهلا بكم في مدونة دورة انتل اللاساسيات اتمنى أن تقضوا معنا وقتا مفيدا وممتعا





الخميس، 27 أكتوبر 2011

بيانات المتدربين ( مدرسة البشير بن المنذر )


عزيزي المتدرب أرجو أن تقوم بتعبئة استمارة بيانات المتدربين للدخول الى الاستمارة اضغط  هـــــــــــــنا 

عزيزي المتدرب لتعبئة استمارة تقيم دورة إنتل اضغط هنـــــــــــــــــــا


قالب خطة الوحدة للتحميل



ملاحظة / سنقوم بادراج جدول بالبرنامج اليومي للدورة صباح كل يوم .

الجدول الزمني لبرنامج اليوم الاول
 السبت الموافق 29/10/2011م


اليوم الأول  التوقيت


الطــــــــــــــــــــرح
8:05  -  8:20
التعارف

8:20 –  8:30
توزيع الكتب والقرص الصلب وتوزيع الوقت والاستراحة .

8:30 – 8:45
سؤال / ماذا تتوقع من دورة إنتل للتعليم ؟ ( مناقشة ) .

8:45 –  9:15
التعريف بالدورة وانتشارها وأهميتها ( عرض تقديمي ) .

9:15  -  9:30
طرح سؤال العصف الذهني للمجموعات .

9:30  -  945
نشاط أهمية استخدام الحاسوب في التعليم .

9:45 -  1:00
مهارات القرن 21 ومقارنتها بتصنيف بلوم .

10:00  -  10:30
إستراحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة

10:30  -   10:45
شرح الحقيبة التعليمية ووضع الملفات الخاصة بالحقيبة .

10:45  -  11:15
نسخ قالب خطة الوحدة من القرص المرفق مع الكتاب .

11:15  -  11:30
الفرق السؤال الأساسي وسؤال الوحدة والمحتوى              ( عرض تقديمي )

11:30 –  12:00
تكملة خطة الوحدة من خلال وضع الأسئلة والأهداف والملخص .




الجدول الزمني لبرنامج اليوم الثاني
الاحد الموافق 30/10/2011م



اليوم الثاني ( التوقيت )


الطــــــــــــــــــــــــرح
8:00  -  8:30
مناقشة السؤال الأساسي وسؤال الوحدة وسؤال المحتوى

8:30  -  9:00

استعراض نماذج من الحقائب التعليمية .
9:00  -  9:30

البدا في إنشاء المنشور الخاص بالحقيبة .

9:30  -  10:00

طرح سؤال عصف ذهني ( التقييمات )
10:00  -  10:30

استراحــــــــــــــــــــــــــــة
10:30  -  11:15

برنامج الاختبارات الكترونية (لعمل تقييمات للحقيبة التعليمية)
11:15  -  12

استكمال الحقيبة التعليمية
                                 
              الجدول الزمني لبرنامج اليوم الثالث الاثنين الموافق 31 / 10 /2011 م
اليوم الثاني
( التوقيت )
الطــــــــــــــــــــــــرح
8:00  -  8:40
طرح سؤال عصف ذهني ( استخدام الأمثل للانترنت )

س1 كيف يمكنني كولي أمر التأكد من أن ابني يستخدم الانترنت بطريقة مناسبة ومسئولة ؟ 
س2 كيف يمكنني استخدام الإنترنت لدعم طريقة التدريس وتعلم الطلاب؟
س3كيف نغرس في طلابنا حفظ حقوق الآخرين وخصوصياتهم وحقوق النشر على الانترنت ؟
8:40  -  9:30
البدا في إنشاء مدونة ( blog  ) .
9:30  -  10:00
التعرف على أهمية المدونة والتدرب على تصميمها  واستخدامها في العملية التعليمية
10:00  -  10:30
استراحــــــــــــــــــــــــــــة
10:30  -  11:15
البدا في تصميم الويكي
11:15  -  12:00
التعرف على أهمية الويكي وكيفية تصميمه وتفعيله في العملية التعليمية

الوحدة الاولى (التدريس من خلال المشاريع)


أسئلة الوحدة
-كيف يمكن أن تساعد المشروعات الطلاب في تحقيق المعايير وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين؟
-كيف يمكنني استخدام المشروعات لتحسين تعلم الطلاب؟
ملخص المهام التي يجب على المتدرب تنفيذها خلال الوحدة
-إنشاء مجلد حقيبة الأوراق
-تخطيط قالب الوحدة
-تصميم منشور يشرح التعلم بالمشاريع
وثائق يحتاج إليها المتدرب خلال الوحدة
-     قائمة مراجعات حقيبة الوحدة
-      نموذج قالب خطة الوحدة
-      مهارات القرن الحادي والعشرين
-      نظرة عامة على الوحدات الأخرى

الوحدة الثانية (تخطيط وحدتي)

أسئلة الوحدة
-كيف يمكن أن تساعد أسئلة صياغة المنهج في دعم تعلم الطلاب؟
-كيف يمكنني تخطيط عملية التقييم المستمرة المتمركزة حول الطالب؟
ملخص المهام التي يجب على المتدرب تنفيذها خلال الوحدة
-وضع الأهداف العامة وأهداف التعلم
-صياغة الأسئلة الأساسية، وأسئلة الوحدة، وأسئلة المحتوى
-وضع مسودة لمخطط زمني للتقييم
-تصميم عرض تقديمي لقياس احتياجات الطلاب
وثائق يحتاج إليها المتدرب خلال الوحدة
- قالب خطة الوحدة لوضع الأهداف والأسئلة وخطة التقييم
- نماذج للأهداف والأسئلة المكتوبة في خطة الوحدة
 القرص الصلب (Curriculum Resource- Sample Unit Protfolio)


الوحدة الثالثة (انشاء وسائل للتواصل)

 
أسئلة الوحدة
كيف يمكنني استخدام الإنترنت لدعم طريقة التدريس وتعلم الطلاب؟
كيف يمكنني التأكد من استخدام الإنترنت لطريقة مناسبة ومسؤولة؟
ملخص المهام التي يجب على المتدرب تنفيذها خلال الوحدة
-انشاء مستند الأعمال التي تم الإستشهاد بها
-انشاء رسالة طلب استخدام مادة تتمتع بحقوق النشر والتأليف
-انشاء موقع تعاوني على الإنترنت لمشاركة الأفكار
وثائق يحتاج إليها المتدرب خلال الوحدة
-نموذج رسالة طلب استخدام مادة تتمتع بحقوق النشر والتأليف
-معلومات حول استخدام موقع تعاوني

الوحدة الرابعة (انشاء نماذج تعليمية)

 
أسئلة الوحدة
-كيف يمكن أن يساعدني إنشاء نموذج الطالب في توضيح توقعاتي من الوحدة وتحسين مخططي  التعليمي؟
-كيف يمكنني التأكد من تحقيق الطلاب للأهداف الدراسية عند إنشائهم المشروعات الخاصة بهم؟
 ملخص المهام التي يجب على المتدرب تنفيذها خلال الوحدة
-إنشاء نموذج مشروع الطالب
-تسجيل الإجراءات في خطة الوحدة
وثائق يحتاج إليها المتدرب خلال الوحدة
-نماذج لمشاريع الطلاب
القرص الصلب (Curriculum Resource- Modele4- Activity1)
-نماذج للإجراءات المكتوبة في خطة الوحدة
القرص الصلب (Curriculum Resource- Sample Unit Protfolio)

الوحدة الخامسة (تقييم مشروعات الطلاب)

 
أسئلة الوحدة
-كيف يمكنني تقييم مستوى تعلم الطلاب؟
-كيف يمكنني إشراك الطلاب في عملية التقييم؟
ملخص المهام التي يجب على المتدرب تنفيذها خلال الوحدة
-إنشاء تقييم لنموذج الطالب
-اجراء تعديلات في خطة الوحده
-تسجيل (ملخص التقييم) في خطة الوحدة
وثائق يحتاج إليها المتدرب خلال الوحدة
-قائمة مراجعة خطة التقييم
-قالب خطة الوحدة لوضع ملخص التقييم، وإكمال الإجراءات والمخطط الزمني للتقييم